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“心心”之火可燎原 凌云壮志为人先——记棋牌网投游戏名师索建秦
发布时间:2019年04月18日 10:39 作者: 点击量:

人们常把发动机比喻为飞机的心脏,燃烧室是发动机的三大核心部件之一,接受来自压气机的高压空气,加入燃料后与空气混合,燃烧产生高温的燃气以驱动涡轮,而涡轮又驱动压气机以产生高压的空气,因此燃烧室可以说是心脏心脏

在澳门在线网投,就有一个专注于航空发动机和燃气轮机先进燃烧室技术研究的团队(燃烧技术研究所),团队的负责人是索建秦教授,他长期从事燃烧室与燃烧技术方面的研究,包括高油气比燃烧技术和低污染燃烧技术(柴油、天然气、双燃料),涉及的研究内容包括燃烧组织、空气流动、燃油喷射与雾化、燃油蒸发、液雾燃烧和燃烧室冷却技术等方面的研究;现任两机重大专项基础研究传热与燃烧组专家组成员、西安航空发动机(集团)有限公司特聘专家、中国航天科工集团三院31所特聘专家;美国航空航天学会(AIAA)高级会员;曾获得国家科技进步三等奖1项,省部级科技二等奖1项;申请20余项发明专利;出版专著《先进燃气轮机燃烧室》;发表学术论文四十余篇。

育人:传道授业,亦师亦友

“灼华方兴,‘心’火相传”是燃烧技术研究所的八字箴言,寓意鼓励学生在祖国的航空发动机事业正值最好的发展时机下,彻底攻破飞机的“心脏病”,投身祖国的航空事业。

坚守原则,热爱事业——在索老师的心里,没有什么能比得上培养学生带给他的喜悦与成就感。索老师对每一位学生的论文都会仔细研读,反复修改;每一次科研遇到瓶颈都潜精研思、推进突破。

慧眼识才,孜孜不倦——索老师深信,学生没有优劣之分,认为每个学生都有自己的特点,有其所长亦有其短,老师所该做的工作就是指导学生,寻找他们所擅长的一面,为未来的发展奠定基础,“发掘个人价值”。团队一位学生在燃烧室的数值研究上兴趣不高,但动手能力强,老师在鼓励其加强学习数值计算的同时,跟着师兄多参加实验,经过一年多的学习,他已经能在实验上独挡一面。

燃烧技术研究所大家庭

 

1.差异化培养模式

索老师强调学以致用,他会根据同学们的研究兴趣、未来工作倾向制定每个人的培养方案,即把学生们的兴趣及未来就业意向与研究课题相结合,来培养研究型和应用型人才,为学生们助力中国航空梦而积基树本。

索老师还注重提升及培训学生的工作能力,给予每位同学明确的目标任务、合理的工作量和适度的工作压力。在这种科学的培养方法下,团队形成了自由而探索、积极又宽松的学术氛围,从这里走出了诸多具有较强获取知识能力,有探索精神、创新能力的发动机人才。

 

举办讲座

 

2.日常关心学生

在科研任务繁忙时,索老师总会询问学生们的身体状况,关心大家的饮食睡眠,给大家减减压,在科研之余,带大家爬山打球,锻炼身体。

 

索老师带同学们爬山

 

工作中的索建秦老师是一个严肃认真、一丝不苟的“业界大牛”,私下里的他却是一个特别爱请同学们吃饭的老师,每天都想着让学生们吃好喝好,经常组织大家聚餐,平时索老师自己买点什么好吃的也会分给大家一起品鉴。索老师一直强调我们不仅是一个团体,更是一个大家庭,在科研上要取长补短,在生活中要互相关心。

每当毕业季学生找工作阶段,索老师总会及时了解团队每一个毕业生的就业意向,积极帮助他们联系感兴趣的单位。在行业内就业的,索老师还会给每一个用人单位的相关部门领导介绍前去工作学生的特长与优点,这样用人单位载 安排工作时就可以做到知人善用,使学生的能力和特长提早发挥和表现。

除了本团队的学生,索老师也帮助过很多学院其他团队的学生,帮助他们推荐和联系就业单位,不仅帮助学生找到比较满意的工作单位和岗位,也为各个行业和单位埋下了西工大的优良种子。

 

3.长期关照已毕业学生

索老师每到各个所里出差,都会向专家领导引荐已毕业的学生,并请大家聚餐聊天。老师心系每个学生的发展情况,会及时为他们出谋划策,愿用自己的全部资源为学生们的发展助力。

又是一年毕业季

 

师者,所以传道、授业、解惑也。在大家看来,索老师可谓“桃李满天下”,但索老师并未止步于此,以培养更多优秀学子为己任,坚持一丝不苟的教学态度,言传身教,孜孜不倦,以实际行动影响和感染着身边的学生,深受着学生们的爱戴。在索老师的指导下,诸多学生开华结实,科研成果不胜枚举。许多已经毕业了的学生们经常会回教研室看看,找索老师喝喝茶,聊聊燃烧技术,更多的是学生一旦实际中遇问题的时候,会电话与索老师交流,一聊就是一个小时,帮助他们解决工作中的困惑。索老师就是这样,严肃认真又平易近人,他永远是同学们的良师益友。

 

 

科研:经世致用,知行合一

 

“从工程中来,到工程中去”是索老师经常挂在嘴边的话,也是他自己始终践行的。索老师团队的研究工作始终面向国家重大战略需求,围绕航空发动机及燃气轮机燃烧室工程技术难题,从中提炼出基础科学问题,开展应用基础研究和关键技术研究,最终将研究成果回归于工程实际中,解决燃烧室技术中各类“卡脖子”问题。

军委装备发展部部长李尚福(右三)

工信部副部长张克检(右四)、国防科工局副局长吴艳华(右二)参观实验室

 

1.转身、换位和思考

2006年索老师从中国飞行试验研究院调入西工大棋牌网投游戏,完成了从工程领域研究员到高校教授的转身,也正是由于索老师多年从事工程应用研究,使得他的研究课题更加“接地气”,这也是众多研究院所愿意和索老师合作搞科研的原因之一,因为索老师的课题总是能够解决他们的实际问题,也正是这一原因使得多家行业内研究所和公司聘请索老师为特聘专家。

原总装科技委副主任丛日刚(右二)、陈懋章院士(左二)、刘大响院士(左三)参观实验室

 

要说索老师从研究员到教授,表面是身份的转变,而内在则是思想的转变。索老师一直强调面向工程应用的基础研究才是我们工科大学应该从事的科研工作,2017年,国家启动两机重大专项基础研究,索老师有幸成为燃烧与传热专家组成员,全身心的投入到了基础研究的筹备工作中,最终牵头承担一项“两机”重大专项基础研究项目。同年,索老师还获批了一项“民用飞机”科研项目,成为七院历史上第一个一年内获批两项千万级课题的负责人。

索建秦老师在2018年第五届中国燃气轮机决策者聚焦大会上发言

 

2.不追求名利的科研态度

索老师从不盲目追逐热点研究,他始终坚持研究方向,不忘初心,甘愿坐也坐得住冷板凳,只为突破那些航空发动机燃烧室关键技术。

另一方面,团队的学术成果都是以学生为第一作者,科研奖励也一定会有参与学生的一份,许多课题都交给团队年轻教师牵头负责,索建秦老师一向看淡名利,专心科研。

 

3.认真而又宽松的研究氛围

索建秦老师在学术科研方面态度严谨,平时对学生们要求严格,工作要按时完成,态度要认真;要求大家在科研学习工作中排斥浮华,脚踏实地。

索老师又支持创新研究,他总会鼓励学生们相互交流沟通、共同合作协调,鼓励大家进行学术讨论,发散思维,积极提出自己见解,倡导学术民主。平时每周一次的组内学习交流会,索老师会听取同学们科研进展,细致耐心地讲解此过程中出现的难题,让每个人既都解决了自己的困惑,又巩固强化了专业知识。

老师常说,“只有认真地把平时的科研工作落实到位,才能在考核的时候显示出个人的优势,专心致志搞科研,争取每天有突破。”

 

 

团队成员在安装试验件

国际交流:有朋自远方来

索老师特别注重国际交流活动,除了要求学生积极参加国际会议外,他自己也多次情在美AIAA的航空科学大会和联合推进会议上宣讲论文并于同行交流。他也多次参加学院组织的赴俄罗斯和德国的学术交流活动。

索建秦老师在AIAA会议上

 

2015年,在索老师的邀请下,国家“千人计划”特聘专家、日本山形大学李鹿辉教授授聘为西工大讲座教授。李教授每年回来我校讲授“高等流体力学”课程和举办前沿科技讲座,拓宽了我院学生的国际视野。

李鹿辉教授授聘仪式

 

教学:欲载大木柱长天


“不忘初心,砥砺前行”,索建秦教授兢兢业业教学科研已有数十载春秋,没有一天放松过对自己的要求,每一堂课都认真备课,精益求精。索老师平时工作非常繁忙,但是只要学生需要,他总能把学生的事情放在第一位,随时解决学生的困惑。

棋牌网投游戏首门本科生中英双语课——飞机发动机设计(双语),就是索老师率先提倡和开设的,所用的教材选自AIAA原版教育丛书,老师力求课程接轨世界先进水平,让学生尽早接触和学习。索老师上课是引导式教学,为了帮助学生们理解,他会经常把书本结合到实际中,比如给出具体型号的发动机的结构来讲授;双语课本身略有难度,索老师会适时穿插讲一些与课程有关的有趣故事来集中大家的注意力,还记得那句“在美国考飞机驾照很容易,同学们有机会可以试试”,老师用他丰富的经验让课堂更活跃了。

索老师还会积极为本科生创造学习或竞赛条件。有一次,老师自己出钱买软件来帮助同学们参加AIAA飞机发动机设计比赛。

索老师对研究生课程也从不马虎。按时授课早已成了习惯,经常挂在嘴边的话就是“课比天大”,对索老师而言,任何其他事情都得为教学让路。

 

结语:践行的“摄影师”

业余时间,索建秦老师亦是位摄影爱好者,作品《云雾秦岭》曾获得西工大摄影大赛一等奖。工作中的索老师,一如亲历躬行的摄影师,记录着真真切切的细节,书写着实实在在的篇章。

为良师园丁,默默作耕耘,清清两袖风;于桃李草木,夏去青涩涩,春来郁葱葱。

所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也;所谓大师者,非谓有浮名之谓也,有践行之谓也。